HOT POTATOES SOBRE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Preguntas tipo test:

 C:\Users\Sergio\Desktop\UNIVERSIDAD\HOT POTATOES\hot potatoes definitivo\Pregunta tipo test 3.htm

Crucigrama:

C:\Users\Sergio\Desktop\UNIVERSIDAD\HOT POTATOES\hot potatoes definitivo\CRUCIGRAMA SS.htm

Enlaza las repuestas:

C:\Users\Sergio\Desktop\UNIVERSIDAD\HOT POTATOES\hot potatoes definitivo\Ejercicio Enlazar SS.htm

Rellena los huecos:

C:\Users\Sergio\Desktop\UNIVERSIDAD\HOT POTATOES\hot potatoes definitivo\rellenar los huecos.htm

Documental de INFOPLANET

A continuación os mostramos un pequeño documental realizado por los integrantes de este blog educativo, en el cual mostramos durante aproximadamente 5 min los contenidos que hemos ido publicando en nuestro blog.

Pincha aquí para ver el vídeo:

Actividades didácticas sobre el Sistema Solar

En esta nueva publicación vamos a proponer una serie de actividades para los alumnos de 2º ciclo de primaria en relación con el Sistema Solar, el Planeta Tierra y sus movimientos, etc.

Entre dichas actividades vamos a encontrar preguntas de elegir la respuesta correcta, puzzles, sopas de letras, buscar parejas, etc.

Pincha en el siguiente enlace para comenzar con las  actividades :

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/SOLAR/sistema.html

EL SISTEMA SOLAR

Comenzaremos con un vídeo introductorio donde podremos apreciar lo que va sucediendo durante un día en el planeta Tierra y en su alrededor:

    https://www.youtube.com/watch?v=MzoeoP2tJFw

También mostraremos mediante una imagen la disposición de los planetas que componen El Sistema Solar:

Y a continuación, en una tabla podremos ver los datos de todos los planetas, así como su distancia al Sol, diámetro, tiempo de traslación y rotación y temperatura:

¿POR QUÉ PLUTÓN NO SE CONSIDERA UN PLANETA?

Plutón:

               En realidad Plutón sigue siendo planeta, solo que es un planeta enano. Como sabréis, en el Sistema Solar tenemos el Sol, que es muy grandote y luminoso, y después a Mercurio, muy pequeñito, a Venus, cubierto siempre de nubes, a la Tierra, con sus ríos y elefantes y personas, y a Marte, el planeta rojo. Estos cuatro planetas, aunque muy diferentes unos de otros, son todos rocosos (vamos, que se puede andar sobre ellos). Más allá de Marte se encuentra el Cinturón de asteroides, formado por un montón de rocas de distintos tamaños que, se cree, son los pedazos de un planeta que nunca llegó a formarse. Y después están los gigantes gigantescos: Júpiter, trescientas y pico veces más grande que la Tierra, Saturno, con sus anillos, Urano, que gira tumbado, y Neptuno, todo azul. Estos cuatro, además de grandísimos, no tienen suelo que pisar: están compuestos de gas (el aire que respiramos también es gas).

                Y después venía Plutón, que era muy raro desde el principio porque era muy pequeño y rocoso y no pegaba con los cuatro grandotes. Con los que sí pegaba era con sus compañeros en los confines del Sistema Solar: en la región donde se encuentra Plutón se fueron encontrando más y más mini planetas parecidos a él, aunque más pequeños. Pero un día, después de buscar y buscar, los astrónomos encontraron uno que era más grande que Plutón, y creen que encontrarán más, puede que tan grandes como Marte. Entonces hubo una discusión: ¿ponemos en la lista de planetas a todos los nuevos (imaginad que os tuvierais que aprender una lista de treinta planetas… qué difícil, ¿no?) o ponemos a Plutón y sus vecinos en una lista nueva? los científicos decidieron ponerlo en una lista nueva, la de los planetas enanos, donde también está Ceres, a quien le pasó lo mismo que a Plutón: cuando, hace más de doscientos años, los astrónomos vieron a Ceres con sus telescopios, lo pusieron en la lista de planetas. Pero después fueron encontrando más vecinos de Ceres y se dieron cuenta de que en realidad todos ellos formaban un cinturón (el Cinturón de asteroides del que hemos hablado antes). Y entonces decidieron sacar a Ceres de la lista de planetas y pusieron a todos en la de asteroides, porque si no iba a ser un lío un Sistema Solar con tantos planetas. De modo que tenemos la lista de planetas normales, donde están Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, y la de los planetas enanos, en la que por ahora están Ceres, Plutón, Haumea, Makemake y Eris.

LOS MOVIMIENTOS DEL PLANETA TIERRA

ROTACIÓN Y TRASLACIÓN

Los movimientos de la Tierra son dos: el de Rotación y el de Traslación. El primero es sobre su propio eje y determina la sucesión de los días y las noches. Para realizar este movimiento la Tierra tarda un día. El movimiento de Traslación es el que realiza la Tierra alrededor del Sol y tarda un año en hacerlo completo. A medida que se traslada alrededor del Sol, la Tierra va cambiando la inclinación de su eje. Este movimiento es el que determina las estaciones del año, conocidas como verano, otoño, invierno y primavera.

Movimiento de rotación:

El movimiento de rotación se produce de izquierda a derecha y tarda 23 horas, 56 minutos y 4 segundos en hacer un giro entero.

          Consecuencias de la rotación:

Este movimiento produce los días y las noches, ya que en la parte de la Tierra que queda iluminada por los rayos del Sol, es de día, y en la que queda a la sombra es de noche.

La sucesión del día y de la noche determina la exposición diaria de la superficie terrestre a la radiación solar y los estados del agua en las partes sólida, líquida y gaseosa de nuestro planeta que suavizan los valores extremos a que daría lugar una exposición directa a la radiación. La atmósfera y la hidrosfera, absorben gran cantidad de calor durante el día y lo trasmiten por la noche permitiendo, la vida sobre la Tierra.



MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN:

                El movimiento de traslación es el que realiza la Tierra alrededor del Sol, describiendo una órbita elíptica de 93 millones de km, a una velocidad de 28,9 Km por segundo. En dar una vuelta completa alrededor del Sol tarda 365 días y 6 horas.

Consecuencias de Traslación:

            Las consecuencias de la traslación son dos principalmente: Los años (años bisiestos) y las estaciones.Cada año dura 365 días y 6 horas, pero estas 6 horas sobrantes se suman cada cuatro años en un día más, 29 de febrero. Los años que contienen un día más, se llaman años bisiesto. Además de esto, el movimiento de traslación genera las 4 estaciones que hay en nuestro planeta. Las estaciones están determinadas por la inclinación del eje de la tierra. Según la posición de la tierra con respecto al sol, algunas áreas terrestres reciben más radiación solar que otras.

            Las estaciones van cambiando según la cercanía de cada hemisferio respecto al sol. Cuando el hemisferio norte está alejado del sol será invierno, mientras tanto el hemisferio sur está cercano al sol y será verano allí.

            Existen cuatro posiciones clave en el movimiento de traslación: Primavera y Otoño (equinoccios) y Verano e Invierno (solsticios). En el Equinoccio de Primavera (21 de marzo) en el hemisferio norte es Primavera y en el hemisferio sur es Otoño. En el Equinoccio de Otoño (23 de septiembre) en el hemisferio norte es Otoño y en el hemisferio sur es Primavera. Durante el Solsticio de Invierno (22 de diciembre) en el hemisferio norte es invierno y el hemisferio sur es Verano. Durante el Solsticio de Verano (21 de junio) en el hemisferio norte es Verano y en el hemisferio sur es Invierno.